Dissertação de Mestrado Acadêmico

Dissertação de Mestrado Acadêmico

Este estudo foca o desenvolvimento da acessibilidade ambiental na arquitetura brasileira. O estudo parte da pressuposição de que a acessibilidade ambiental, uma qualidade intrínseca à arquitetura, vem sendo concretizada no Brasil a partir de exigência legais, e não a partir de uma evolução natural da arquitetura. Essa constatação levanta diversas dúvidas a respeito da possível eficácia da legislação em atender às reais necessidades das pessoas com deficiência, uma vez que as Leis são baseadas em abstrações do uso ambiental. A questão principal é se as exigências legais estão conseguindo tornar as edificações realmente acessíveis, ou seja, se as edificações projetadas e construídas após a vigência da legislação estão satisfazendo os níveis de competência ambiental das pessoas com deficiência. Competência ambiental é o conceito que engloba todos os processos relacionados à adaptação física do indivíduo ao ambiente construído. É a capacidade de uma pessoa de lidar com os condicionantes espaciais de forma a exercer um papel social ativo em um ambiente social. Esse conceito estruturou a avaliação da eficiência de três shoppings de Belo Horizonte, projetados e construídos após a vigência da legislação de acessibilidade ambiental, em atender às reais necessidades das pessoas com deficiência e dos demais usuários. Os resultados nos permitem verificar alguns efeitos positivos da legislação na concretização da acessibilidade ambiental na arquitetura brasileira, mas também nos permitem identificar alguns problemas relacionados à competência ambiental de algumas pessoas com deficiência. Esses problemas se mostraram derivados da aplicação indiscriminada dos parâmetros legais e técnicos de acessibilidade ambiental e da falta de conhecimento dos profissionais relacionado à competência ambiental das pessoas com deficiência.

Person

• Cristiane Rose de Siqueira Duarte [contributor]
• Marcelo Pinto Guimarães
• Maria De Lourdes de Oliveira Luz
• Paulo Afonso Rheingantz
• Sandra Fagundes Fernandino [author]

ResearchLine

• Culture, Landscape and Built Environment

Course

• Master of Architecture PROARQ