Sobre a Abstração na Historiografia da Arquitetura Moderna

Dissertação de Mestrado Acadêmico

Dissertação de Mestrado Acadêmico

O objetivo deste texto é apresentar o universo de conceitos e problemas que envolvem a idéia da abstração na arquitetura moderna. De início, o termo \'abstração\' é investigado na pintura abstrata, discutindo-se seus traços de \"internacionalismo\", e \"irracionalidade\", bem como sua aparência visual desprovida do sentido de representação do mundo visível. A análise revela a centralidade do conceito de autonomia delineado como autonomia das condições de produção, autonomia formal e autonomia da experiência estética. Tais noçõessão primeiramente discutidas com relação aos conceitos e modelos arquiteturais de Kasimir Maliêvitch. Três análises historiográficas são discutidas em seguida e a narrativa da arquitetura moderna brasileira surge empenhada na procura de uma genealogia própria, distante das preocupações abstracionistas. Lucio Costa inicia essa narrativa com Oscar Niemeyer ao centro, cuja fortuna crítica internacional é explicada à luz da discussão sobre abstração e tradição nacional. Segue-se uma análise de textos de Costa, Le Corbusier e Walter Gropius e outros de autoridades na história do período. Como resultado, surge uma pluralidade de questões envolvendo a arquitetura moderna: colaborações e diferenças entre artistas e arquitetos; similaridades e diferenças entre as práticas da arte e da arquitetura;diferenças no papel da abstração na arquitetura e na historiografia no Brasil e no exterior; o papel da analogia visual como um argumento crítico; e a unidade dos três princípios albertianos como um fator limitador da manipulação formal abstrata livre na arquitetura moderna.

Palavras-chave: Abstração, Autonomia, Arte abstrata, e Arquitetura moderna. 

http://objdig.ufrj.br/21/teses/677733.pdf

Pessoa

• Beatriz Santos de Oliveira [Orientador(a)]
• Ceça Guimaraens
• Hilton Esteves de Berredo [Autor(a)]
• João Masao Kamita
• Paulo Venâncio Filho

Curso

• Mestrado Acadêmico PROARQ

Linha de Pesquisa

• Teoria e Ensino de Arquitetura